[

نصوص إملائية

نصوص إملائية للمرحلة الإبتدائية الحروف المتشابهة شكلًا ونطقًا وغيرها من القواعد الإملائية في موقع تعلم عربي.

الإملاء

الإملاء نشاط أساسيٌّ وهو متلازم مع القراءة والتعبير الشّفهي والكتابي.

رسم أصوات الحروف بحسب موقعها في الجملة

رسم الحركات على الحروف انطلاقًا من الصوت المسموع

رسم أحرف المدّ بحسب الأصوات الطّويلة المسموعة.

كتابة الحروف منفردة .

كتابة أصوات الحروف تاقصيرة والطّويلة

كتابة الحروف متصلة ضمن  كلمات

كتابة الكلمات في جمل

المكتسبات المتوقعة  النصوص الإملائية

– التعرف على الأحرف المتشابهة شكلًا (ج – ح – خ) (ط – ظ ) ( ع – غ ) (ف – ق )

(ك – ل ) (د – ذ ) (ر – ز ) (ب – ت – ث – ن – ي)

– التعرف على الأحرف المتشابهة نطقًا (ت – ط) ( خ – غ ) (ث – س – ص ) ( ذ- ز – ظ) ( ق – ك )

– كتابة الأحرف بأشكالها وأصواتها المختلفة

– التميز في كتابة الحروف المتقاربة شكلًا ونطقًا

– التميز بين الصّوت القصير والصّوت الطّويل

– التّعرف على تنوين الرفع والنصب والجر

– التّعرف على  الأحرف القمرية والأحرف الشّمسية

– التّعرف على حروف الترقيق وحروف التفخيم

– التعرف إلى الأحرف اللّثوية

التّعرف إلى الأحرف الشّريرة التّي لا تمسك بما بعدها

– التعّرف الى “ال” التعريف ودخولها على الأحرف القمرية والأحرف الشّمسية

الأحرف الشّمسية تحتاج إلى شدّة  ( ّ )مع ال التعريف

الأحرف القمرية لا تحتاج إلى شدّة مع ال التعريف

ما هو التنوين

التّنوين هو اللّفظ بنون ساكنة بعد الحرف الأخير .

علامة التّنوين وجود حركتين متماثلتين أو متشابهتين في آخر الاسم.

أنواع التّنوين

تنوين الرّفع ( ٌ )

تنوين النّصب( ً )

تنوين الجر ( ٍ )

عند القراءة يجب الإنتباه للتّنوين والشّدّة

نصوص إملائية للمرحلة الإبتدائية الحروف المتشابهة شكلًا ونطقًا وغيرها من القواعد الإملائية في موقع تعلم عربي.

الفأر الذكي

رأى فأر جرة فيها عسل ، فأراد أن يأكل منه. تسلق الفأر الجرة وحاول ان يصل الى العسل، ولكنه كاد أن يسقط في الجرة، ولم يصل الى العسل. فكر في حيلة، فصار يدلي ذنبه الطويل في الجرة، ويغمسه في العسل، ثم …

الفأر الذكي إقرأ المزيد »

الهمزة المتطرفة

هل تجرُؤ يا رئيفُ أن تقرأَ أمام النّاسِ كما يقرأُ هذا القارئ؟ وكيف يقرأ؟ ألا ترى أنّه يجيدُ القراءةَ بصوتٍ عالٍ يلائمُ مضمونَ المقروء ؟ أما لاحظْتَ كيف يستخدمُ الصّوتَ المناسبَ للمعنى؟ أما سمعته يسرعُ حيثُ السّرعةُ ضرورّيةٌ ويبطئُ …

الهمزة المتطرفة إقرأ المزيد »

نحولة

اسْتيْقَظت نَحّولةُ في الصَّباح الباكِرِ، ونَظَّفتْ المنزلَ وأَعَدَّت الفطورَ، ثمَّ ذَهَبَتْ إلى المدرسةِ، فتعجَّبت صَديقاتِها منها وقلنَ لها : كيفَ فَعَلْتِ هذا بِسُرْعةٍ.

دخول الباء والفاء والكاف والواو على ال التعريف

العتمةُ على الشّبابيكِ والأعينِ ، والسُّكونُ يتوزّعُ على الحديقةِ والسّطحِ والطَّريقِ. فالعائلةُ قد نامت وانتصَرَتْ على البَرْدِ .لكنَّهُ في السّابعةِ من عُمْرِهِ ، ظلَّ يطرُدُ رَعشةَ النُّعاسِ عن وجهِهِ، رافعًا اللّحافَ ، واضعًا عيْنَيْهِ على مَنقَلِ الجَمْرِ ، تلكَ …

دخول الباء والفاء والكاف والواو على ال التعريف إقرأ المزيد »

الوطن

الوَطْنُ يُعْطينا الأمْنَ ، ومعانيَ الحياةِ النَّبيلَةَ ، مِنْ حُبّ وَصِدْقٍ وَوَفاءٍ ، والوَطَنُ لا يعادِلُهُ وَطَنٌ آخرُ ، وسماءُ وطني أَجْمَلُ سَماءٍ ، وأرضُ وَطَني أَمْتَعُ أَرْضٍ ، وَحُبُّ الوَطَنِ يَجْري في دِمائِنا . فيجبُ الحِفاظُ عَلى الوَطَنِ …

الوطن إقرأ المزيد »

الأمانة

الأمانةُ صِفَةٌ منَ الصّفاتِ الحَميدَةِ ، وفضيلةٌ منَ الفضائلِ ، وهذهِ الأمانةُ لَيْسَتْ مَقًصورةً عَلى ردّ الأموالِ لإصْحابِها ، ولكنَّها تَشْمَلُ بالإضافَةِ إلى ذَلِكَ جَوانِبَ شَتّى مِنَ الحياةِ ، فالطَّبيبُ الَّذي يُؤَدّي عَمَلَهُ بإتْقانٍ ، ويَسْهَرُ عَلى راحَةِ المرضى …

الأمانة إقرأ المزيد »

الخط الجميل

إنَّ لِلْخَطّ الجَميلِ مَكانَةً مُهِمَّةً في المَدْرَسَةِ وَالحياةِ ؛ فَهُوَ أَداةٌ للتَّعبيرِ الكِتابي عَمّا يَدورُ في الذّهنِ مِنْ أفكارٍ ؛وَعمّا في النّفْسِ مِنْ مَشاعِرَ، وهُوَ وَسيلَةُ الاِتّصالِ الفِكْرِيّ بين الكاتِبِ والقارِئ. وَكَثيرٌ مِنَ الصُّعوباتِ والمُشْكِلاتِ وأَخْطاءِ العَمَلِ في الوَظائِفِ …

الخط الجميل إقرأ المزيد »

المعونة

سارَ طارِقٌ مَعَ والِدِهِ خارِجَ المَدينَةِ، فَوَجَدَ طائِرًا جَميلًا مُلْقَى عَلى الأرْضِ قَدْ كُسِرَ جَناحُهُ ، وفَوْقَهُ جَماعَةٌ مِنَ الطّيورِ تَحومُ في الجَوّ ، ثُمَّ تَنْزِلُ كَيْ تُساعِدَهُ عَلى الطّيَرانِ . تَعَجَّبَ طارِقٌ مِنْ فِعْلِ الطّيورِ ، فَسَأَلَ والِدَهُ …

المعونة إقرأ المزيد »

يا بني

يا بُنَيَّ ، اطْلُبِ العِلْمَ فإِنَّهُ يُوَسّعُ الآفاقَ ، وَيُبْعِدُ عَنْكَ الجَهْلَ الّذي هُوَ آفَةُ الآفاتِ ، ولا تَتَكاسَلْ عَنْ أَداءِ واجِباتِكَ كَيْ لا تُصابَ بالتَّقاعُسِ والسَّآمَةِ والضَّجَرِ ، وَتَزَيَّنْ بالأَخْلاقِ الفاضِلَةِ ، وَاحْرِصْ عَلى الْتِزامِ الآدابِ في كلّ …

يا بني إقرأ المزيد »

القصة القصيرة

حَصَلَ عامِرٌ عَلى المَرْكَزِ الأوَّلِ في كِتابَةِ القِصّةِ القَصيرَةِ ، فَعَلا شَأْنُهُ في المَدْرَسَةِ. كَرَّمَ المُديرُ عامِرًا في الإذاعةِ المَدْرَسِيَّةِ ، وَدَعا لَهُ بالتَّوْفيقِ والنَّجاحِ . قال عامِرٌ : إذا رمى الإنسانُ الصّعابَ والعقباتِ وَراءَ ظَهْرِهِ قَضى حاجَتَهُ وَحَقَّقَ …

القصة القصيرة إقرأ المزيد »

انتقل إلى أعلى