نصوص إملائية
نصوص إملائية للمرحلة الإبتدائية الحروف المتشابهة شكلًا ونطقًا وغيرها من القواعد الإملائية في موقع تعلم عربي.
الإملاء
الإملاء نشاط أساسيٌّ وهو متلازم مع القراءة والتعبير الشّفهي والكتابي.
رسم أصوات الحروف بحسب موقعها في الجملة
رسم الحركات على الحروف انطلاقًا من الصوت المسموع
رسم أحرف المدّ بحسب الأصوات الطّويلة المسموعة.
كتابة الحروف منفردة .
كتابة أصوات الحروف تاقصيرة والطّويلة
كتابة الحروف متصلة ضمن كلمات
كتابة الكلمات في جمل
المكتسبات المتوقعة النصوص الإملائية
– التعرف على الأحرف المتشابهة شكلًا (ج – ح – خ) (ط – ظ ) ( ع – غ ) (ف – ق )
(ك – ل ) (د – ذ ) (ر – ز ) (ب – ت – ث – ن – ي)
– التعرف على الأحرف المتشابهة نطقًا (ت – ط) ( خ – غ ) (ث – س – ص ) ( ذ- ز – ظ) ( ق – ك )
– كتابة الأحرف بأشكالها وأصواتها المختلفة
– التميز في كتابة الحروف المتقاربة شكلًا ونطقًا
– التميز بين الصّوت القصير والصّوت الطّويل
– التّعرف على تنوين الرفع والنصب والجر
– التّعرف على الأحرف القمرية والأحرف الشّمسية
– التّعرف على حروف الترقيق وحروف التفخيم
– التعرف إلى الأحرف اللّثوية
التّعرف إلى الأحرف الشّريرة التّي لا تمسك بما بعدها
– التعّرف الى “ال” التعريف ودخولها على الأحرف القمرية والأحرف الشّمسية
الأحرف الشّمسية تحتاج إلى شدّة ( ّ )مع ال التعريف
الأحرف القمرية لا تحتاج إلى شدّة مع ال التعريف
ما هو التنوين
التّنوين هو اللّفظ بنون ساكنة بعد الحرف الأخير .
علامة التّنوين وجود حركتين متماثلتين أو متشابهتين في آخر الاسم.
أنواع التّنوين
تنوين الرّفع ( ٌ )
تنوين النّصب( ً )
تنوين الجر ( ٍ )
عند القراءة يجب الإنتباه للتّنوين والشّدّة
نصوص إملائية للمرحلة الإبتدائية الحروف المتشابهة شكلًا ونطقًا وغيرها من القواعد الإملائية في موقع تعلم عربي.