[

نصوص سردية قصيرة

القصة هي بناء قائم على سرد حادثة حول موضوع معين من عالم الواقع او من خيال الكاتب .

تعلم عربي قصص سردية قصيرة للمرحلة الابتدائية مع أسئلة تسلّط الضّوء على حدث معين او تجربة شخصية .

القصة
أ- تعريفها:

قصص سردية قصيرة للمرحلة الإبتدائية هي بناء قائم على سرد حادثة ، أو مجموعة أحداث تدور حول موضوع معين ، أو مبتدعة من خيال الكاتب .

كما يمكن ان تجمع بين الأمرين معًا ، فيها تتسلسلْ الأحداث ، من خلال تحرك شخصيات متباينة في التّفكير والسلوك،

تلعب أدوارًا مختلفة ، وصولًا إلى النهاية ، وتجري في زمان ومكان محدّدين .

2 – أشكالها: تأخذ القصة أشكالًا متعدّدة منها:
الأقصوصة :

هي قصة قصيرة تسلط الضّوء على حدث معين أو موقف مؤثر أو تجربة شخصية في فترة زمنية محدودة .

القصة :

تتميز عن الأقصوصة  بأنها متوسطة الطّول وتتعدد فيها الأحداث التي تتشابك وتتشعب كما تكثر فيها الشخصيات الثانوية مع وجود شخصية رئيسية أو أكثر تتمحور حولها الأحداث.

الرواية:

تطلق على القصة الطّويلة التي تكثر فيها الأحداث وتتشعب وتتعدد فيها العقد وتتباين فيها المواقف.

3- أنواعها:

من أبرز أنواعها : الأسطورة ، المثل الخرافي ، القصة الإجتماعية ، القصة الهزلية ، القصة الواقعية , الرّواية البوليسية ، السيرة الذاتية , السيرة الغيرية.

تعريف القصة الخرافية:

تجري على ألسنة الحيوانات وتكون الغاية منها إعطاء الوعظ والإرشاد للإنسان.

بنية السّرد القصصي

1 – الوضع الأول : وفيه عادة شخصية أو أكثر مع ذكر المكان والزمان وبعض صفات الشّخصية أو الشّخصيات.

2 – الحدث المفاجئ ( أو الحدث المبدّل أو الحدث الطارئ) :هو حدث فيه نقطة تحول لأحداث أخرى مشوقة مثيرة.

3 – قمّة التأزم: هي حدث يأتي بعد ساسلة من الأحداث التي تلي الحدث المبدّل . وهو حدث يسبق الحلّ.

4 – الحل :حدث يأتي بعد قمة التّأزّم  ويسبق الوصع النهائي . ( الحل حدث وليش حلًا للمشكلة.

5 – الوضع النهائي: حدث يأتي بعد الحلّ في نهاية القصة ذات البنية البسيطة.

مؤشرات النمط السردي

1 – غلبة الزمن الماضي على أسلوب السرد أو الفعل المضارع المقترن بـ (كان)،

أو الفعل المضارع المسبوق بـ لم الجازمة التي تقلب زمنه من الحاضر إلى الماضي.

2 – كثرة الروابط الظرفية والألفاظ الدالة على الزمان والمكان.

3 – وجود شخصيات ( شخصية محورية أو أكثر ) تدور حولها الأحداث وتتفاعل في ما بينها.

4 – غلبة الأسلوب الخبري ( إثباتًا ونفيًا) وقلة الجمل الإنشائية.

5 – تسلسل الأحداث بطريقة مشوقة.

6 – اعتماد الحوار الذي يضفي على السّرد الواقعية والحركة والحياة ويساعد على الكشف عن الطبائع.

كما يقدم موقع تعلم عربي نصوص سيرة ذاتية وغيرية

تعريف السيرة :

السيرة فن أدبي يقّدم معلومات عن حياة شخص أو عن جانب من هذه الحياة .

فيسرد تفاصيل هذه الشخصية بأسلوب السّرد الواضح والنّقل الأمين للأحداث وهي نوعان : سيرة ذاتية وسيرة غيرية

السيرة الذاتية : يكتبها الشّخص نفسه مستخدمًا صيفة المتكلم لابراز الذّاتيه .

السيرة الغيرية : يكتبها شخص آخر . وتكون هذه المعلومات صحيحة إجمالًا مرتبطة بزمان ومكان محددين

وهي تتناول الأحداث اللافتة في حياة صاحبها مراعية التّعاقب الزّمني الطّبيعي .

مؤشراتها

  1. تقديم معلومات عن حياة شخص
  2. معلومات تكون مرتبطة بمرحلة من مراحل حياته
  3. الصّدق في النّقل وصحة المعلومات من خلال ( الزّمان والمكان والشّخصية والأحداث والحقائق التّاريخية )
  4. إعتماد ال “أنا” في الكتابة لإبراز الذّاتية في السّيرة
  5. إعتماد ضمائر الغائب في الكتابة لإبراز الغيرية في كتابة السّيرة

موقع تعلم عربي يقدم

قصص سردية قصيرة للمرحلة الابتدائية تسلط الضوء على حدث معين او تجربة شخصية وسيرة

فؤاد

كانَ في القريةِ شابٌ قويُّ البُنيةِ ، اسمه “فؤاد” ، تربى على عملِ الخيرِ ، وحُسنِ الأخلاقِ ، واحترام الكبير ، والعطفِ على الصّغير. مرةً شاهدَ أولادًا يضربونَ طفلًا صغيرًا يبكي . دنا منهم بسرعةٍ صائحًا : ” ابتعدوا …

فؤاد إقرأ المزيد »

الكرة المصابة

انتحيتُ بِسَيّارتي جانبًا ، واتَّجهتُ نَحوَ الكُرةِ المُصابةِ . وإذا بطفلٍ صغيرٍ يُمسكُ بها والدّموعُ تَنهمِرُ من عينيهِ . تضايقتُ كثيرًا لِهذا المشهد وسألتهُ : ألكَ الكُرَةُ ؟ نعم ! لقد اشتريتها في صباح هذا اليَومِ . وهمَّ بالعودةِ …

الكرة المصابة إقرأ المزيد »

غدي

غدي غدي ، كلمةٌ نُسجت بخيوط المجهول وتزركشتْ بأحلامٍ ورديّة وأمانٍ منبسطةٍ كما البحار . أفواجُ أمنياتٍ تجتاحُ أنفسنا عندما ترتسم في مخيلتنا صورة الغد الآتي . ومن منا لا يحلم بمستقبلٍ واعدٍ ، وادعٍ ، مُتألّق على أرائك …

غدي إقرأ المزيد »

من أجل بيئة نظيفة

من أجل بيئة نظيفة كانت الحيواناتُ تعيشُ سعيدةً في بيئةٍ نظيفةٍ جميلةٍ . كلُّ حيوانٍ يَقومُ بعملٍ . الهررةُ تنظف الغابةَ ، الأرانبُ تجمعُ الأوساخَ ، والعصافيرُ تحمي الأشجارَ من الحشراتِ غيرَ أنّه وذات يوم ، دخلَ أحدُ النّاسِ …

من أجل بيئة نظيفة إقرأ المزيد »

’’ التّجربة أعطتني القوّة ‘‘

وُلِدَ مكسيمُ شَعيا في بيروتَ سنةَ ألفٍ وتسعمئةٍ وإحدى وستينَ . أحَبَّ الرّياضةَ ومارسها وهوَ بَعْدُ صغيرٌ جِدًا . وفي مطلعِ شبابهِ عشقَ تسلُّق الأعالي وصار يحلمُ بالقممِ. أما كيفَ بدأتْ مُغامرةُ تسَّلقِ قِمَّةِ إيفريست ، فيقول مكسيمُ : …

’’ التّجربة أعطتني القوّة ‘‘ إقرأ المزيد »

البيت المهجور

البيتُ المهجورِ أقطنُ في حيّ يمتدُّ على مساحةِ واحدِ كيلو مترِ مربعٍ .البيوتُ في حيّنا واحدةٌ ؛ إنّها بيوتٌ جميلةٌ بسيطةٌ تشمُّ النّسيمَ من نوافذَ مُشَرّعةٍ للشّمسِ والهواءِ تمتدُ أمامها حدائقُ صغيرةٌ أعتنت بها سيّداتُ الحيّ . عدا منزلًا …

البيت المهجور إقرأ المزيد »

الحذاء الطائر

الحذاء الطائر سامي وَلَدٌ يُحِبُّ أَنْ يَجْرِيَ سِباقاتٍ مَعَ رِفاقِهِ ، لَكِنَّهُ لا يَسْبِقُهُمْ . هم يَتَناوَلونَ فُطورَهُم كُلَّ صَباحٍ مِنْ حَليبٍ وبَيْضٍ وجُبْنةٍ ، فَهِيَ تُقَوّي العِظامَ والعَضَلاتِ . أمّا هُوَ فَلا . شاهَدَ يَوْمًا على التّلْفازِ إِعْلانًا …

الحذاء الطائر إقرأ المزيد »

فكرة رائعة

فكرةٌ رائعةٌ كَما في كُلّ صَباحِ يَوْمٍ مَدْرَسيّ خَرَجَتْ نَغَمُ مِنَ المَنْزِلِ مُسْرِعَةً كَعادَتِها . مَشَتْ عَبْرَ الحُقولِ والبَساتينِ ، وبَيْنَ الخُطْوَةِ والخُطْوَةِ كانَتْ تُلْقي نَظْرَةً إلى ساعَتِها فَتُدْرِكُ أَنَّها ما زالتْ مُتَأَخِرةً في الوصولِ إلى المَدْرَسَةِ. وَعِنْدَما تَدْخُلُ …

فكرة رائعة إقرأ المزيد »

الصوص كوكو

الصوص كوكو قَبْلَ مَغيبِ الشَّمْسِ ، أَرادَتِ الدَّجاجَةُ أَنْ تَرْجَعَ مَعَ فِراخِها إِلى القِنّ ،  لكِنَّ كوكو رَفَضَ الرُّجوعَ مَعَ أُمّهِ ، واخْتَبَأَ وَراءَ شَجَرَةٍ كَبيرَةٍ . وعِنْدَما ابْتَعَدَتْ أُمّهُ أَخَذَ يَقْفِزُ وَيَرْكِضُ وَيُغَنّي . فَجْأَةً ، حلَّ الظَّلامُ …

الصوص كوكو إقرأ المزيد »

التفاحة الحمراء

التفاحة الحمراء يَوْمُ الأَحَدِ ، ذَهَبْتُ مَعَ والِدي إلى المَتْجَرِ الكَبيرِ . اخْتَرْنا الخَسَّ والبُرتُقالَ والمَوْزَ. لَفَتَـتْ نَظَري تُفّاحةٌ حَمْراءُ ، فَسالَ لُعابي . أَخَذْتُها وَأَكَلْتُها بِسُرْعَةٍ . رَآني بابا فَصَرَخَ : ’’ هَلْ غَسَلْتَ التُّفاحَةَ يا هادي ؟ …

التفاحة الحمراء إقرأ المزيد »

انتقل إلى أعلى