نصوص قصيرة تخدم المعلم والمتعلمين في مادة اللغة العربية
نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي
تعتبر المدرسة الابتدائية المرحلة الأولى التي يدخل إليها الطلاب للتعلّم، وهي مرحلةٌ إلزاميّة،
حيث يجب على كافة الطلاب ومن مختلف الطبقات الاجتماعية أو الاقتصادية الالتحاق بها،
وتتكون عادةً من خمسة إلى ستة صفوف، حسب الدولة، كما وتعتبر من أهم المراحل في حياة الطلاب.
للتدريس الإبتدائي أهمية كبيرة في تأسيس الطالب وهذه الأهمية:
هي المرحلة الأولى والأساسيّة التي يدخلها الطلاب لتلقي تعليمهم،
وفيها يبدؤون بتعلّم أصول القراءة والكتابة الصحيحة، وهي عمليّة تراكمية وبنائيّة، من شأنها التأثير عليهم في المراحل المتقدمة في العملية التعليميّة.
تبدأ في هذه المدرسة عمليّة تكوين شخصيّة الطلاب،
وهي المكان الذي يبنون فيه علاقاتهم الاجتماعية مع الطلاب الآخرين.
الكشف عن الجانب الفكري والمعلوماتي للطلاب،
بالإضافة إلى تنمية مهاراتهم المختلفة.
تعتبر المدرسة الابتدائية هي المكان الذي يبدأ فيه الطلاب ببناء هوياتهم الوطنيّة،
وتكوين انتمائهم للمجتمع المحلي المصغر الذي ينتمون له، بالإضافة إلى المجتمع الدولي.
تعتبر مرحلة البناء العاطفي للأطفال،
بحيث ستظهر عندهم مشاعر الغيرة والحب والكره أو الخوف والتعلق وغيرها،
وذلك بناءً على الأحداث التي تحصل معهم سواء من الطلاب الآخرين أو من طاقم المدرسين.
معرفة الطلاب المعنى الصحيح للحقوق والواجبات،
بالإضافة إلى تعلّم النظام، والالتزام بالمواعيد والأحكام المفروضة في المدرسة، وبالتالي جعل الطلاب أكثر احتراماً للوقت وللآخرين.
على المعلمين التحضر الجيد للطلاب في المرحلة الإبتدائية للأهمية التالية:
التحسين والإصلاح من عمليّة التعليم في هذه المرحلة،
وفي المراحل القادمة سواء للمعلمين أو للطلاب،
حيث إنّ تحضير المعلم للتعليم في المرحلة الابتدائية من شأنه تبيان أهم النقاط الواجب التركيز عليها خلال عمليّة التعليم،
والكيفيّة الصحيحة لإيصالها إلى الطالب.
التوافق مع متطلبات سوق العمل،
وذلك من خلال تحديد أعداد المعلمين أو المعلمات الواجب توفيرهم في المدارس في كافة المناطق،
واختيار المعلمين بما يتناسب مع عدد الطلاب، وذلك في ظل الزيادة السكانيّة في كافة أنحاء العالم.
التحسين من مكانة المعلمين والمعلّمات الوظيفية والمهنية،
وذلك لأنّ إعداد المعلّمين بالشكل الصحيح لتدريس المرحلة الابتدائية من شأنه تحفيزهم على رفع آفاقهم العلميّة،
واستكمال مراحل الدراسات العليا، هذا بالإضافة إلى إشعارهم بقدرتهم على التخلّص من كافة المشاكل والصعوبات التي تعترض طريقهم،
وذلك بسبب تدريبهم الصحيح على كيفيّة التعامل معها.
القضاء على النظرة النمطية والسلبية التي تقتضي بأنّ التعليم الابتدائي هو أقل شأناً من التعليم في المراحل المتقدمة كالإعداديّة أو الثانويّة،
حيث إنّ هناك العديد من الأشخاص الذين يفضّلون تعليم طلاب هذه المراحل، لاعتقادهم بأنّها أكبر شأناً.
موقع تعلم عربي نصوص قصيرة للصف الخامس الإبتدائي
البيئةُ تُطلقُ شِرعَتَها تنادَتْ عناصرُ البيئَةِ نَتيجَةَ تَزايُدِ اعتِداءِ الإنْسانِ عليها ، واجْتَمَعَتْ وتَباحَثَت في ما يَجْري ، وقرَّرتْ بعد التَّداولِ إطلاقَ شِرعَتَها في وجهِ الإنسانِ المُعتدي ، وفيها مُطالبَةٌ بِسائِرِ حُقوقِها ، وقَدْ أَوردتها على شكلِ اتّفاقِيَّةٍ بعد …
بكفيا في 12 أيّار 2004 رفاقي في جِهاز الدّفاع المدنيّ الشّجعانِ، صباحُ الخير يا أصدقائي الأعزاءَ ، أكتبُ إليكم ، ونحنُ في قمّةِ الفرحِ والتّشويق ؛ لأنّنا نؤدي واجبًا وطنيًا كبيرًا ، على الجبال والغابات الواسعةِ الّتي تتعرّضُ للحَرائقِ …
شبكات التواصل الاجتماعي تُعَدُّ شَبكاتُ التّواصُلِ الاجتماعيّةِ هيَ أحدُ الأساليبِ الإلِكِترونيّةِ الّتي تَضمُ بِداخِلِها مجموعةً واسعةً من المواقِعِ الاجتماعيّةِ مثلَ : الإنْستغرام ، تويتْر ، وفيس بوك ، وفي هذه المقالةِ سنتحدثُ عن فوائِدها وأضرارِها . باتَ جميعُنا يُدرِك …
قال الفيل : ’’ من أنت أيها الحيوان؟ لم أرك في الغابة من قبل !‘‘. ردّ الحيوان الغريب : ’’ أنا الجمل ،وأدعى سفينة الصّحراء ‘‘ . فقال له الفيل : ’’ وما هي الصّحراء؟ هل تشبه الغابة التي …
تجربة مروة ذات صباحٍ ، دخلت السّيدة سهام إلى صفّنا وأعلنت عن مباراةٍ في لعبة الشّطرنج . رأيتُ صديقتي ترفع يدها ففكرت : الأمر بسيط ، لا يتطلب إلا شيئًا من التّدريب ومن دون أن أفكر رفعتُ يدي بتحدّ …
يؤثر والدي الهدوء على الضّجة ، لذلك استأجر لنا بيتًا يقع على رأس تلةٍ بعيدةٍ عن المدينة . تحيط بمنزلنا حديقةٌ جميلةٌ ، غُرس فيها جميع أنواع الأشجار المثمرة . وفي وسط الحديقة بئر ماءٍ عذبٍ نقيّ . أنزل …
إختار أحد الأثرياء قطعة أرض على رأس جبل ، في منطقة نائية عن الأماكن المسكونة ، وشرع يقيم الحدائق ويشيّد القصور ، ليسكنها مشاهير النّاس مع عائلاتهم . بأن تفاؤل الرجل حيث امتلأت القرية بالقاصدين حيث يكونون في منأى …
عاد والدي إلى البيت مساءً ، وبادرّنا قائلًا : ’’ ستسمعون نبأً سارًا ‘‘ . حاولنا معرفة ما يخبئ لنا والدي ولكنّنا لم نفلح ، لأنّه أراد أن يحضّرلنا مفاجأةً . في اليوم التّالي ، سمعنا صوتًا غريبًا أصابنا …
زرتُ مأوىً للمرضى ، فلمستُ ذَكاءً متوقدًا وفطنةً ظاهرةً عند شابة . فمع أنها عمياء لم ترَ ضوءًا طيلة عمرها ، إلا أنَّ قلبها متفتح ، لأنَّ الدّاء أصاب جزءًا من جسدها ، ولم يقض على الإرادة في داخلها …
وصايا أم الأم شمعةٌ لا تنطفئ ، نورٌ لا ينضب ، توهجٌ يسطع في سماء فلذات كبدها لإجلاء همهم وحزنهم . تجوع لتطعمهم . تعرى لتلبسهم . تعطش لترويهم وقد حطّت بقلبها أجمل وصايا قائلة له : – كن …
