[

نصوص قصيرة للصف الأول الإبتدائي

نصوص قصيرة للصف الأول الإبتدائي
يُعتبر الصفّ الأول أول صف في المرحلة الابتدائية، ، ولا بدّ من تعليم الطفل في هذه المرحلة اللغة العربية لتعويده على نُطق اللغة بشكلٍ سليمٍ

طرق تدريس اللغة العربية

تختلف الأساليب التي يمكن اتباعها من أجل تعليم أطفال الصف الأول اللغة العربية، ومنها:
1. اتباع الوسائل التعليمية الواضحة وذات ألوانٍ وصور جذّابة،
2. كما يُمكن استخدام الوسائل المسموعة من خلال قراءة فقرة أو نطق المقاطع وتشجيع الطلاب على الكتابة خلفه.

3 -يمكن استخدام الفيديوهات التعليميّة لترسيخ قواعد نُطق اللغة العربية.

4. تعليم الأطفال المقاطع والطريقة الصحيحة في لفظها
4. اتباع أساليب القراءة المختلفة لتحفيز الطلاب على التفكير.
5. إعطاء الطلاب فقرةً من أجل نسخها في البيت على دفتر الواجبات .

المراحل الابتدائيّة

يختلف أسلوب تعليم الأطفال وطريقة تقديم المعلومات في الصفوف الابتدائيّة؛

ويرجع ذلك لقصور قدرات الأطفال العقليّة، ففي المرحلة الابتدائيّة يمتلك الطفل مهارات عقليّة محدودة وقليلة.

ويجب على المعلّم في المدرسة والآباء والأمّهات في المنزل العمل على تطوير مهارات الأطفال العقليّة قبل البدء في إعطائهم معلومات جديدة.

تعليم القراءة والكتابة

يُعدّ تعليم قراءة وكتابة الحروف باللّغتين العربيّة والإنجليّزية من أهم خطوات تعليم الأطفال؛
حيث تُعتبر الكتابة من أهم الطرق المستخدمة في عمليّة التّواصل بين الأفراد.

تعليم القراءة والكتابة للصف الأوّل الابتدائي

يُمكن اتّباع عدّة طرق لتعليم القراءة والكتابة لطلاب الصف الأوّل الابتدائي وغيره من الصفوف الابتدائيّة، ومنها

الطريقة التقليديّة؛ وهي تقديم المعلومات للأطفال بالطريقة التقليديّة مع ترك مهمّة الاستيعاب للطفل،
وغالباً ما يُعاني الأطفال من بطء الاستيعاب والفهم نتيجةً لاستخدام هذه الطريقة، فيجب ابتكار طرق جديدة منها
استخدام أدوات مميّزة وجذّابة أثناء الشرح للطّلاب، ومنها استخدام ألوان مختلفة من الطباشير المستخدمة للكتابة على السبّورة (اللّوح)،

وإعطاء الطفل أقلام جذّابة وملوّنة وذات رسومات جميلة، ودفاتر ذات صفحات مختلفة الألوان ليستخدمها الطفل أثناء عمليّة الكتابة.

طباعة الحروف بطريقة جميلة وملوّنة وتعليقها في الغرفة الصفيّة.

تقديم المكافآت الماديّة والمعنوية للأطفال المتفوقين، فذلك يُساعد على تحفيز ورفع روح المنافسة بين الطّلاب، كما يدفع الطالب لبذل جهد مضاعف للحصول على المكافئة.

تخصيص حصّة في الأسبوع لعرض فيلم كرتوني خاص بتعليم القراءة والكتابة، فهناك العديد من البرامج التلفزيونيّة المتخصّصة في إنتاج أفلام كرتونيّة ومسلسلات لتعليم القراءة والكتابة للأطفال ولتطوير المهارات العقليّة.

تخصيص حصّة في الأسبوع للتطبيقات الإلكترونيّة، ويمكن ذلك من خلال تحميل تطبيق تعليمي على جهاز حاسوب المدرسة، ثمّ السماح لجميع الطلاب في الغرفة الصفيّة باستخدامه،

ويفضّل أن يكون التطبيق مخصّصاً للمسابقات التعليميّة، كالإجابة عن الأسئلة التي يحتويها التطبيق وإعطاء نتيجة نهائيّة للطفل.

استخدام نصوص قصيرة للصف الأول الإبتدائي تكون جميلة وقصص جذّابة أثناء تعليم الطفل القراءة، والابتعاد عن استخدام النصوص المملّة والصعبة.

قصة الحرف (ت) فِكْرَةُ تَهاني

فِكْرَةُ تَهاني كانَ والِدُ تَهاني يَمْلِكُ بُسْتاناً كَبيراً بِهِ الكَثيرُ مِن أَشْجارِ الفَواكِه وكانَ يَهْتَمُّ بِهِ إهْتِماماً كَبيرًا ، وذاتَ يَوْمٍ تَعِبَ الأَبُ تَعَباً شَديداً فَلَمْ تَجِدْ الأُسْرَةُ طَعاماً أَوْ شَراباً فَحَزِنَتْ الأُمُّ لِحالِ الوالِدِ ولِحالِ أُسْرَتِها ، تَأَثَّرَتْ …

قصة الحرف (ت) فِكْرَةُ تَهاني إقرأ المزيد »

قصة الحرف (ب) البَحارُ باسِلَ

البَحارُ باسِلٌ كانَ البَحارُ باسِلٌ بَحاراً نَشيطاً يَلْبِسُ قُبَعَةً ويُبْحِرُ بِباخِرَتِه مِنْ بَلَدٍ إِلَى بَلَدٍ، وعِنْدَما يَتْعَبُ مِنْ التّرْحالِ كانَ يَرْتاحُ في بَيْتِهِ على شاطِئِ بُحَيْرَة . حَوْلَ بَيْتِ البَحارِ باسلٍ بُسْتانٌ فيهِ بِرْكَةٌ يَسْبَحُ فيها بَطٌ وفيهِ زريبةٌ …

قصة الحرف (ب) البَحارُ باسِلَ إقرأ المزيد »

قصة الحرف (أ) أُسْرَةُ أَحْمَد

أُسْرَةُ أَحْمَد في أُسْرَةِ أَحْمَد أَبٌ وأُمٌ وأَخٌ وإِخْتٌ ، أَحَبَ أَحْمَد عائِلَتِهِ ، وإشْتَرَى لَهُمْ أَزْهاراً قَدَمَ لِأَبيهِ زَهْرَةً لَوْنُها أَبْيَضْ ، َوقَدَمَ لِأُمِهِ زَهْرَةً لَوْنُها أَصْفَرْ، وَقَدَمَ لِأََخيهِ زَهْرَةً لَوْنُها أَحْمَرْ، وَقَدَمَ لِأُخْتِهِ زَهْرَةً لَوْنُها أَزْرَقْ . …

قصة الحرف (أ) أُسْرَةُ أَحْمَد إقرأ المزيد »

منذر وجدّته

منذر وجدّته

قصة منذر وجدّته للصف الاول ابتدائي  منذر وجدّته أعدّت الجدّة لمنذر طعامًا شهيًا وقالبًا من الحلوى . ثمّ قَدَّمَتْ لهُ قميصًا جميلًا . قالَ منذر لجدّته : شكرًا لكِ . أقرأ النّص جيدًا وأجيب عن الأسئلة : 1 – …

منذر وجدّته إقرأ المزيد »

لوحة خليل

لوحة خليل

لوحة خليل خليل يُحِبُّ الرّسم كثيرًا . صباح هذا اليوم ، رسمَ خليل مزرعةَ جدّه . رَسَمَ الزّريبةَ وفيها الخروف الأبيض والجَدْي الأسود. قالتْ حنان : ما أحلى لوحتَكَ يا خليل ! فَخَجِلَ خليل . إقرأ النّص جيدًا وأجيب …

لوحة خليل إقرأ المزيد »

انتقل إلى أعلى