[
سوء تفلهم

انطباع خاطئ

انطباع خاطئ

    مضتْ أيام وكريم فرح بصفه الجديد، يجلس بصمتٍ ، ويستمعُ إلى شرح معلّمته بإنتباه .

    يوم الأربعاء ، وخلال حصة الحساب ، خطر لكريم أن يشدّ أذن مهى ، فصرخت بأعلى صوتها :  ’’آي ، ما هذا ؟ ما بك ؟ ‘‘ . ضحك كريم :’’ أنا أمازحك ! ‘‘ فوبّخته المعلمة .

    رجع كريم إلى البيت حزينًا ، مكسور الخاطر ، يتأفف ويقول :’’ معلّمتي لا تحبّني ، لقد وبختني أمام رفاقي ‘‘.

    تغيّب كريم عن المدرسة يومين مُتتاليين ، متظاهرًا بالمرض والوجع .

    مساء السّبت ، قرع جرس الباب ، وإذا بالمعلمة قد جاءت لِتسأل عنه : ’’أين كريم ؟ متى سيعود إلى المدرسة ؟ إن الصّف يفتقده ، فهو تلميذ محبٌ لأصحابه ، مجتهد ، ذو نتائج جيدة في المحادثة والحساب ‘‘.

    تفاجأ كريم بما سمعه ، وخرج فرحًا من غرفته . قفز إلى حضن والدته هاتفًا : ’’ لقد شفيتُ ، سأعود غدًا إلى المدرسة . إنّني أعد الجميع بأن أحافظ على نظام الصّف ، وبألّا أمازح رفاقي خلال الشّرح‘‘. 

أقرأ نص انطباع خاطئ جيدًا وأجيب عن الأسئلة التّالية

1 – لماذا وبخت المعلمة كريم؟

2 – كان انطباع كريم عن ممعلّمته خاطئًا عندما وبّخته وأنت لو كنت مكانه كيف سيكون انطباعك؟

3 – إكتشف من النص مرادف وضد الكلمات التالية:

مرّت= ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

يتذمّر= ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

حضر≠ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مرضتُ≠ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

4 – اصف معلّمة كريم داخليًا انطلاقًا من تصرفاتها معه

5 – أطرح السؤال المناسب  مستخدمًا (من ، أين، كيف، ماذا):

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ؟ خرج كريم من غرفته فرحًا.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ؟ يفتقد الأولاد حضور كريم في الصّف.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ؟ يجلس كريم في صفه الجديد.

6 – والآن أنشئ جملةً حول كلمة ” تفاجأ” تعبر عن معنى مجازي :

الجملة: ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

7 – اكمل مخطّط القصّة

الوضع الأول : جلوس كريم في صفه والإستماع إلى شرح المعلمة.

العنصر المبدل: ممازحة كريم ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المشكلة: توبيخ المعلمة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الحلّ: مجيء المعلمة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الوضع الأخير : وعدُ كريم ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

8 – أحدد السّبب والنتيجة في الجملة الآتية:

ضحك كريم فوبّخته المعلمة.

السّبب: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ النتيجة: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

9 – أتخيل الحوار الذي دار بين كريم ومعلمته حين جاءت إلى بيته

المعلمة: السّلام عليكم يا ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ؟

كريم: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.

المعلمة: لماذا تغيّبت ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ؟ فأنت ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .

تفاجأ كريم وقال لمعلّمته : ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

انتقل إلى أعلى